한의학박사 김성훈블로그

ADD/ ADHD

1)  주의산만+과잉행동+충동성

2)  또래 아이들보다 현저히 심하고

3)  이러한 증상들로 인해 학교생활에 지장을 초래할 때

최근 들어 가정과 학교에서 학업부진의 주된 원인으로 주의력 결핍의 문제가 점점 중요하게 여겨지고 있다.

남자 초등학생의 10%, 여자 초등학생의 5%가 이런 문제로 인해 학업에 지장을 받고 있으며 사실 거의 모든 학급에서  주의력결핍이나 과잉행동으로 인한 문제 학생들을 발견할 수 있다.

*ADHD 간단 체크 리스트*

1. 집중유지가 잘 안 된다.

2. 과제를 끝까지 하지 못한다.

3. 부주의로 실수가 많다.

4. 움직임이 많고 억제가 되지 않는다.

5. 생각 없이 행동하고 감정 기복이 심하다.

6. 해야  할 일을 잊어버린다.

7. 야단을 맞고도 금방 잊고 똑같은 행동을 한다.

8. 차례를 못 기다린다.

*ADHD 개선 사례*

S**(여,초6)

중상 : 중이염으로 청력 손실. ADHD약 복용 중, 운동이 서툼

원인 : 청지각적 학습 장애, 소뇌와 시지각 문제.

훈련 : 청지각 훈련, 감각운동통합훈련, 시자각훈련, 뉴로피드백 33회 진행 중

경과 : ADHD 약 복용을 중단. 집중력이 향상. 표정이 밝아지고 말이 많이 지면서 발음도 정확해짐.

K**(남,초3)

증상 : ADHD진단 받음 , 성적 최하위,  책 읽기를 싫어함, 산만함

원인 : 청지각적 난동증(유사ADHD), 시지각 문제, 좌 우뇌 불균형

훈련 : 청지각 훈련, 감각운통통합훈련, 시지각 훈련, Cross Trainer 60회

경과 : 학습능력, 생활태도 좋아짐 성적 중상위권 진입, 스스로 할 일을 챙겨서 함

        두 개로 보이던 것이 사라짐.