행동조절이 잘 안되는 아동을 위한 지도요령

행동 조절을 위한 지도 요령

- 긍정적인 피드백을 바로,그리고 자주 제공한다. - 자신을 모니터링하는 전략을 사용한다. - 학생과 계약을 맺는다. - 보상은 즉시 실행한다. - 꾸짖을 때에는 간략하게 한다. - 과제에 집중하게 하는 비언어적 큐를 사용한다. - 전 학급을 위한 행동 관리 시스템을 마련한다. - 문제 발생에 대비하여 예방 대책을 마련한다. - 행동에 대한 칭찬을 구체적으로 한다. - 이유가 있을 때에는 이동할 수 있는 기회를 허용한다. - 보상과 특전을 후하게 준다. - 과제를 중단하고 쉬는 시간을 허용한다. - 과제를 모두 마칠 때마다 짧은 휴식을 허용한다. - 문제를 낼 때 틀린 답이 아니라 정답이 나오도록 유도한다. - 적절치 못한 행동이 큰 것이 아니면 그냥 넘어간다. - 생활 및 환경 변화의 과도기를 잘 살핀다.